Adolescentes 3 - April 27th

Hi everybody! 😷👋

Welcome back to another virtual class. 

Today we're introducing a new unit, "Unit 13: Places in town"

Go to the Google Document below to start the sequence of activities: 

link: 👉 Google doc with activities

Do the activities and work on the book.

This is all for today's class! See you next time

Ingles Adolescentes 3 - Villa Mercedes

April, 25th.

Hello students!!

How are you today?

Please, open your books on page N°80
Unit 13 "Places: Is ther a cinema?"

LISTENING

🍩Exercise 1
Listen and aswer the following questions

1.Who can you see?
2. Where are they?

🍩Exercise 2

Listen again. Who says these sentences?

VOCABULARY

🍩Exercise 3

Look at Rosa's photos for the Our town project.

Which places do you know?

Let's go to the following page.

Page N°81

🍩Listen and read 

🍩Complete the following sentences with vocabulary from the previous exercise.

WORKBOOK
Do page N°56 (Complete)

That's all for today!

See you the following lesson!

Adolescentes 1 G2SL (4)

Hi you all!

How are you? I hope you are enjoing yourself at home as usual jajaja

Here I am with my cousin Amparo:

Estimados estudiantes:

Buenas noches y sean nuevamente bienvenidos a este espacio virtual, espero se encuentren bien y en la seguridad de sus casas.

Sepan que estoy a su disposición vía WhatsApp para cualquier consulta respecto al material y los ejercicios.

La forma de trabajo será mediante GoogleDocs. Deberán acceder al link que figura al final de este texto y completar los ejercicios. Primero realizan las actividades del documento por el medio que mas les parezca conveniente, luego de una semana se entregaran las KEYS para que puedan chequear los resultados. Después deberán realizar el ASSIGNMENT teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos.

SÓLO deberán enviar un documento PDF o WORD con el "assignment" (sólo el assignment) realizado para que yo lo corrija (seguir las instrucciones al pie de la letra)

No se olviden de completar el documento con el NIVEL, GRUPO y NOMBRE COMPLETO del estudiante y enviarlo a la dirección lmanzano@ulp.edu.ar. Recuerden que la la asistencia dependerá de la entrega y concreción del ASSIGNMENT.

No dejar todo para ultimo momento.

LINK

Esta es una foto de mi rancho, no me aburro nunca corrigiendo a ustedes y a todos mis estudiantes.

Acá juego on-line, pero los GG's ya fueron tiempos de gloria. Por ahora me dedico a enseñarles y a hacer música (A veces dibujo y diseño flyers para bandas y toques en vivo, es muy divertido).

La cuarentena me ha beneficiado en muchos aspectos pero también me esta golpeando físicamente y emocionalmente (extraño a alguien muy especial que vive del otro lado del Atlántico y nadie sabe cuando este circo viral va a terminar y pueda tomarme el primer vuelo ...)

En fin, trato de sacar lo mejor de esto =S

Los invito a que comenten el el grupo de Whatsapp como se sienten respecto a su cuarentena y a la materia. No nos olvidemos de que somos personas y esto es solo un aislamiento temporal. Acepto ideas y sugerencias. Recuerden que todos somos nuevos en esto.

Don't take things for granted...

See you then!

Adolescentes 3-La Punta- 5th Assignment

Hi girls and boys!😊
Esta semana vamos a avanzar con la Unidad 12 (Working life)

Repasaremos el Verbo CAN (poder), vocabulario sobre alimentos y los números hasta el 100.

Aquí les dejo un vídeo y dos fichas interactivas.

CAN: EXPLANATION

FOOD: PRONUNCIATION


NUMBERS 1 TO 100

💜💥ACTIVIDADES:

1. STUDENT'S BOOK: Páginas 75, 76 y 77.
Listening 12 descargar de👇
AUDIOS TEENS 3

💥IMPORTANTE: Enviar a abvargas@ulp.edu.ar o por WhatsApp

Take care!

Adolescentes 5 - San Luis

24^th April

How is it going class?

UNIT 9 – CLOTHES AND FASHION

Those shoes are yours

Today we are going to learn new vocabulary related to clothes. Also, we are going to practice what we learnt about possessive pronouns.

.

Vocabulary

dry: seco

pocket: bolsillo

Whose…?: De quien…? De quienes…?

Now let’s do some work!

Task 1:

Complete the activities on page 58 from the Student’s book.

Audio files:

https://drive.google.com/file/d/1FgxgpFlLG7Jdtui01L4pcwFrs-MpeLwC/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12st1qto7jMOjdm4gzkiQhy1I9M0Zi25U/view?usp=sharing

Task 2

Do the exercises from 4) to 7) on page 59.

Audio file:

https://drive.google.com/file/d/1S3Fey3v4Fb7XA_DxDqg2I_WjYl0AVIuG/view?usp=sharing

Task 3:

Correct the following sentence. 

That’s all for today!

Have a great weekend!

STAY SAFE. STAY AT HOME!

Adolescentes 2 - San Luis - Teacher Matías Ponce

Hello students and paretns!

Here are the exercises of this week. Watch the video!

 1- Lee las cuatro invitaciones a distintos tipos de fiesta y completa las oraciones con la información que pide.
2 - Vincula las conversaciones con las invitaciones.

3 - Uní los horarios con los relojes. Es conveniente que veas el video donde explico la teoría!

4- Dibujar las agujas del reloj según lo que escuchas en el audio.

6- Mira de vuelta las invitaciones y completa el cuadro con las preposiciones.  

7- Completa las oraciones con la preposición correcta.

9- Escribí una invitación a tu fiesta incluyendo la información que pide el ejercicio.

Ingles Adolescentes 5 - Villa Mercedes

April, 23rd. 2020

Hello!!! 

Today we are going to work with our workbooks.

So, please. Open your workbooks on page N°32

VOCABULARY

🍎Exercise 1
Match the verbs to the nouns to make holiday phrases

🍎Exercise 2
Complete the sentences with the words from exercise 1

GRAMMAR

🍎Exercise 3
Look at the luggage and find the irregular verbs

Let's go to the following page.

🍎Exercise 4
With the verbs you found in exercise 3 complete the following text.

🍎Exercise 5
Choose the best answer A or B.

🍎Exercise 6
Check the mistakes

VOCABULARY
🍎Exercise 7
Read the sentences and choose the best option. A, B, or C.

Ok people!! That's all for today.

Send your answer to my whatsapp.

Have a great weekend!