Adolescentes Merlo Nivel 1 - abril 20 y 23, profesor Emiliano G. Funes

Hey, dear virtual students! How are you doing? 
Ready?
Let's start! ☺

What's new for today?

We learn words to describe people or feelings 
and 
we make questions with the verb TO BE (am, is, are)
Queridos y queridas estudiantes virtuales, ¡cómo va todo! ¿Listos y listas? ¡Comencemos! 
¿Qué hay de nuevo para hoy? 
Aprendemos a describir personas o sensaciones y a hacer preguntas con el verbo SER/ESTAR (to be).



Work with pages 20 and 21 in your classbooks. 
Trabajen con las páginas 20 y 21 del libro de clase.

Make a list with all the new words! 

Hagan una lista con las palabras nuevas. 

Pueden anotar entre barritas acostadas "//" cómo se lee. Ejemplo:

             FUNNY /fani/: Gracioso/a

             TIRED /taierd/: Cansada/o

             HUNGRY /jangri/: Hambrienta/o, con hambre

Cool, now we practice verb TO BE and a bit of possessive S from last class. Page 138 in your student's book (Grammar reference)

Bien, ahora practicamos el verbo SER/ESTAR (to be) y un poco del posesivo con S ('s) de la clase pasada. Página 138 del libro de clase (sección de gramática "Grammar reference")

Perfect, now let's just relax and watch a video!

Buenísimo, ahora a relajarse que vamos a ver un video. ¡Cuéntenme cómo les fue con la comprensión!

OK, here's your howemork ! Pages 14 and 15 in your workbooks.

Bien, aquí está la tarea. Páginas 14 y 15 del workbook

Very good job!!!

'Till next class, guys!!

¡Muy buen trabajo!

¡¡¡Hasta la próxima clase, chicas y chicos!!!