INGLES, Teens 1, Villa Mercedes, Lesson #7

HELLO!!

Welcome to lesson #7

Espero que esten todos muy bien!!

En esta clase continuaremos practicando el verbo BE :D

1. First, let's revise!

El verbo BE significa "ser o estar". Este se conjuga de 3 maneras: AM/IS/ARE segun el pronombre. Y cada uno tiene su forma corta:

I am = I'm (Yo soy/estoy)

You are = You're (Vos sos/estas)

He is = He's (Él es/esta)

She is = She's (Ella es/esta)

It is = It's (Eso es/esta)

We are = We're (Nosotros somos/estamos)

They are = They're (Ellos son/estan)

Recuerdan??

Now, Open your workbooks, page 8

Exercise 3: Rewrite the sentences (reescribe las oraciones usando formas cortas)

2. Now, let's practice negative sentences. (Practiquemos oraciones negativas.) ESTE EJERCICIO NO ESTA EN EL LIBRO, PUEDEN COPIARLO EN SU CUADERNO

Reescribe las oraciones del ejercicio 3 usando la forma negativa.
0) It is my book
.................................................................................
1) I am Michelle.
.................................................................................
2) You are my friend.
.................................................................................
3) He is my dad.
.................................................................................
4) She is my teacher.
.................................................................................
5) My book is green.
.................................................................................

*Recuerda que cuando hacemos oraciones negativas simplemente agregamos "NOT" al verbo BE.
Por ejemplo: I am a student ➡️I am NOT a student

*Cada uno tiene su forma corta:
I am not: I'm not

You are not: You aren't

He is not: He isn't

She is not: She isn't

It is not: It isn't

We are not: We aren't

They arenot: They aren't

3. Exercise 4, page 8: Complete the text (Completa el texto usando los pronombres correctos y el verbo BE que le corresponda)

Recuerden que los pronombres sirven para reemplazar sustantivos. Si yo hablo de mi amigo Sam, luego puedo usar el pronombre HE para referirme a él. Por ejemplo: Sam is my friend. He is a good person!

4. Exercise 5, page 8: Complete the conversation with the words in the box. (Completa la conversacion con las palabras del recuadro.)

Vocabulary:
grey: gris
phone: telefono
Monday: Lunes
my: mi
new: nuevo
old: viejo
twelve: doce
your: tu

5. Exercise 6, page 8: Put the words in the right order to make sentences. (Ordena las palabras para hacer oraciones)

6. Now, let's practice interrogative sentences. (Practiquemos oraciones interrogativas.) ESTE EJERCICIO NO ESTA EN EL LIBRO, PUEDEN COPIARLO EN SU CUADERNO

*Para realizar oraciones interrogativas, debo invertir el verbo BE y el pronombre.
Por ejemplo:
My name's Maggie ➡️ Is my name Maggie?
You are a student ➡️ Are you a student?
She's my friend ➡️ Is she my friend?

1..................................................................................
2..................................................................................
3..................................................................................
4..................................................................................
5..................................................................................

7. Exercise 7, page 8. About you (sobre vos).
Draw a picture of you and a friend. Write 5 sentences. (Dibuja un dibujo sobre vos y un amigo. Luego escribe 5 oraciones)
Por ejemplo: My friend is Laura. She is 14 years old. We're students........